A projekt elsődleges célja, hogy felhívja a figyelmet a világban uralkodó erőszak visszaszorítására. Célja továbbá, hogy a partneriskolák számára viselkedésnormákat, különböző hasznos technikákat dolgozzon ki az iskolai erőszak leküzdésére. Olyan tevékenységeket, szabadidős elfoglaltságokat tegyen lehetővé, amelyek a negatív érzelmek felülvizsgálatával, elhárításával segítenek a másik ember iránti tisztelet, nagyrabecsülés, bizalom kialakításában.
Fontos gondolatok a másság elfogadása, a kommunikáció, önmagunk kritikus szemlélete. Mindezek megvalósításához szükségesek olyan szerepjátékok, szituációs gyakorlatok, sporttevékenységek, aktivitások, amelyek erősítik az összetartozás érzését és örömet jelentenek tanulóinknak a közös tevékenységekben.

A projekt egyik mottója: "inkább együtt, mint külön", s ami a lényeg, hogy a közös kreatív aktivitások, tevékenységek segítenek a konfliktushelyzetek megoldásában, a felhalmozódott felesleges energia levezetésében.

Fontos számunkra, hogy a különböző országok tanárai és tanulói kicseréljék játékaikat és pozitív tapasztalataikat.
Ehhez természetesen hozzátartozik a rendszeres kapcsolattartás telefonon, e-mailben és koordináló találkozókon.

Konkrét feladatok

Két csoportra oszthatók ezek a játékok, tevékenységek:
a) amelyek már léteznek,
b) amelyeket gyerekek találtak ki (bármilyen szerep v. szituációs játék).
Ezeket a játékokat a gyerekek feljegyzik és képekkel, fotókkal, rajzokkal illusztrálják, dokumentálják. Mindig csoportmunkáról van szó. A játékok közös megjelenítése, eljátszása és megbeszélése nagyon fontos.
Ezekből a munkákból létrejön minden ország játékkönyve, amely PowerPoint prezentáción kerül bemutatásra. Így minden ország számára elérhetővé válik a másik nemzet által összeállított játékgyűjtemény. Ezek kipróbálása, eljátszása is a feladatok közé tartozik. Nyílt napokon ezek bemutatására is sort lehet keríteni. Ezeknek a játékoknak, tevékenységeknek a gyűjtése, illusztrálása természetesen bekerül a tanmenetekbe (testnevelés, ének, etika, osztályfőnöki óra, magyar, tánc és dráma, hittan, nyelvórák, stb.).
Az eredeti terveknek megfelelően vándorkiállítást rendezünk az összes nemzet által készített munkákból az iskolákban. Erre meghívjuk a helyi TV-t, rádiót, illetve megjelentetjük az iskolaújságban.